JORNADAS PEDAGÓGICAS
XI
EN TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA
TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN EL APRENDIZAJE
La pandemia por COVID-19 que surgió durante el año 2020 en Latinoamérica y el mundo provocó el llamado “aprendizaje remoto de emergencia”, que se convirtió en la clave para ayudar a los estudiantes que tuvieron que dejar de asistir a la escuela. Esta modalidad emergente permitió la incorporación de diferentes tecnologías digitales al proceso de enseñanza-aprendizaje, logrando un impacto positivo que ha marcado la historia de la educación y la ha llevado hacia una transformación digital del aprendizaje. Esto implica repensar los modelos de aprendizaje para mejorar la calidad de la educación.
Noviembre 10, 11 y 12 - 2022
Modalidad en Línea
Dirigido a:
Docentes e investigadores en las diversas áreas del conocimiento y otros profesionales interesados en el uso de la tecnología para facilitar el aprendizaje y la inclusión en la formación profesional y la capacitación.
Ejes Temáticos
-
Entornos 3D para el aprendizaje
-
Modelos pedagógicos para el aprendizaje en línea
-
Robótica como estrategia de aprendizaje
-
Aplicaciones inteligentes como apoyo al aprendizaje
-
Analítica del aprendizaje
Convocatoria de trabajos de investigación
La comunidad académica está invitada a la presentación de ponencias o comunicaciones que muestren resultados de trabajos de investigación, innovaciones pedagógicas, aplicaciones educativas u otras experiencias desarrolladas en diversos niveles educativos y diversas áreas del conocimiento, que contribuyan a enriquecer el debate científico. Leer más...
Fecha límite de envíos de trabajo: 31-oct-2022
Cronograma
10-noviembre
16h30 – 17h00 Registro de participantes
17h00 – 17h30 Inauguración XI Jornadas Pedagógicas
17h30 – 19h00 Foro: Aprendizaje Presencial vs Aprendizaje
Digital: Desafíos, Ventajas y Desventajas.
Dr. Rodrigo Cisternas - UCG
Ing. Claudio Guevara, Mgtr. - UCACUE
Lcda. Jessica Vélez, Mgtr. - UTM
Dra. Rosemary Samaniego - UTMACH
19h00 – 19h30 Cierre
11-noviembre
08h30 – 08h45 Registro de participantes
08h45 – 09h00 Bienvenida
09h00 – 10h00 Ponencia 1: Iván Vega - Simulación virtual en el aprendizaje de
ciencias de la salud -
Universidad Internacional del Ecuador
10h00 – 10h45 Ponencia 2: Gustavo Arquelino Palacios Mieles - Cómo utilizar las
festividades y tendencias para fortalecer narrativas de gamificación a
través del ABR: Caso Halloween en curso de Japonés -
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
10h45 – 11h45 Conferencia magistral 1: E-learning success: Toward an integration of
previous models. -
Dr. Aslı Gül Öncel
Galatasaray University - Turkey
11h45 – 12h45 Conferencia magistral 2: Impresión 3D aplicada a la educación. -
Dr. Pedro Román
Universidad de Sevilla - España
12h45 – 13h45 Conferencia magistral 3: Robótica en la Educación -
Dra. María del Mar Sánchez Vera
Universidad de Murcia - España
13h45 – 14h30 Receso
14h30 – 15h30 Conferencia magistral 4:Analítica del aprendizaje centrada en
el humano: Conceptos y aproximaciones -
Dra. Alejandra Martínez
Universidad de Valladolid - España
15h30 – 16h15 Ponencia 3: María Rosario Álava Zambrano - Análisis de Entornos
Virtuales de Aprendizaje de Idiomas: Caso Instituto de Idiomas -
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manta
16h15 – 17h00 Ponencia 4: Josué Bonilla -
Metología de aprendizaje virtual del inglés mediante la
implementación de la plataforma educativa PEI
Buckingham English Center
17h00 – 17h45 Ponencia 5: Pamela Guevara -
La interacción a través de la práctica colaborativa en clases
sincrónicas de Ingles usando Google Sheet
Universidad Técnica de Quevedo
12-noviembre
08h30 – 09:00 Registro de participantes
09h00 – 09h45 Ponencia 6: Irene Vélez Arosemena -
Relevancia del Flipped Classroom dentro del modelo educativo
constructivista: aplicación para el desarrollo del pensamiento crítico
09h45 – 10h30 Conferencia Magistral 5: Pop Culture: Technology's Humanizing Act -
Dra. Rhodora Magan
Cebu Technological University
10h30 – 11h30 Conferencia magistral 6: Modelos pedagógicos para el aprendizaje
flexible en entornos digitales -
Dr. Jesús Salinas
Universidad de las Islas Baleares
11h30 – 12h30 Conferencia magistral 7: Aplicaciones inteligentes como apoyo al
aprendizaje -
Dr. Esteban Vasquez
UNED
12h30 – 13h15 Ponencia 7: Mariella Maridueña - La evaluación mediante rúbricas
digitales -
HUMANE
13h15 – 14h15 Receso
14h15 – 15h00 Ponencia 8: Enrique Guevara y Rosa Coello - Experiencias de
Robótica en el Aprendizaje: Diseño de un prototipo Robot -
Universidad Casa Grande
15h00 – 15h45 Ponencia 9: Gary Pulla - Importancia del valor agregado en el
mercado educativo -
Universidad Casa Grande
15h45 – 16h30 Ponencia 10: Marcos Vinueza - Jesús Morán - El PLE como estrategia
pedagógica en una educación híbrida pos pandemia -
MINEDUC16h30 – 17h15
16h30 – 17h15 Ponencia 11: Lizeth Hermosa/Bolivar Bayas - Posibilidades del
T-Board en la innovación educativa: estudio cualitativo en centros
educativos -
EDINUN
17H15 – 17h30 Clausura
Conferencistas Internacionales
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¿Qué se incluye en la tarifa?
1 Certificado de participación y presentación (de ser ponente o conferencista)
Asistencia a todas las sesiones y presentaciones del congreso.
El registro no incluye extras:
Alojamiento, excursiones, almuerzo y cena.
La inscripción no incluye: certificados de participación y / o presentación para co-autores que no asisten al congreso.
Forma de Pago
Utilice la información a continuación para realizar el pago de su inscripción mediante depósito o transferencia bancaria y envíe un correo electrónico a
jornadas-pedagogicas-tic@casagrande.edu.ec informando la fecha de la transferencia, el monto, el título del Congreso y el nombre del participante.
También puede realizar la cancelación en en el Departamento de Finanzas de la UCG. El pago puede tardar de 3 a 5 días hábiles para entrar en vigencia. Le enviaremos un correo electrónico de confirmación al recibir su pago.
CUENTA: 0005138650
Tipo: CORRIENTE
BANCO: BOLIVARIANO
Nombre: UNIVERSIDAD CASA GRANDE
RUC: 0992541539001
Presentaciones de Ponentes
Iván Vega - Simulación virtual en el aprendizaje de ciencias de la salud
Gustavo Arquelino Palacios Mieles - Cómo utilizar las festividades y tendencias para fortalecer narrativas de gamificación a través del ABR: Caso Halloween en curso de Japonés
María Rosario Álava Zambrano - Análisis de Entornos Virtuales de Aprendizaje de diomas: Caso Instituto de Idiomas -
Josué Bonilla - Metología de aprendizaje virtual del inglés mediante la implementación de la plataforma educativa PEI
Pamela Guevara - La interacción a través de la práctica colaborativa en clases sincrónicas de Ingles usando Google Sheet
Irene Vélez Arosemena - Relevancia del Flipped Classroom dentro del modelo educativo constructivista: aplicación para el desarrollo del pensamiento crítico
Mariella Maridueña - La evaluación mediante rúbricas digitales
Enrique Guevara y Rosa Coello - Experiencias de Robótica en el Aprendizaje: Diseño de un prototipo Robot
Gary Pulla - Importancia del valor agregado en el mercado educativo
Marcos Vinueza - Jesús Morán - El PLE como estrategia pedagógica en una educación híbrida pos pandemia
Lizeth Hermosa - Posibilidades del T-Board en la innovación educativa: estudio cualitativo en centros educativos
Presentaciones de Conferencistas Internacionales
Dra. Aslı Gül Öncel - E-learning success: Toward an integration of previous models. -
Dra. Rhodora Magan - Pop Culture: Technology's Humanizing Act
Con el patrocinio de:
España
EE.UU.
España
Australia
España
España
Con el auspicio de:
